БГУ

Международный факультет

Новости и объявления
О международном факультете
Деканат
Центр тестирования РКИ
Подготовительный факультет
Курсы русского языка как иностранного
Газета международного факультета
Жизнь факультета
Третьякова Евгения Валерьевна
Третьякова Евгения Валерьевна

Институт / факультет:Международный факультет

Кафедра:Кафедра русского языка и межкультурной коммуникации

Должность:Доцент

Ученая степень:к.филол.наук

Ученое звание: нет

Направление подготовки / специальность:Филология

Квалификация:Учитель немецкого языка

Общий стаж работы:стаж не сверен

  • 2020 г. -Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике
    (Межрегиональный гуманитарно-технический университет)
  • 2020 г. -Организация образовательного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий
    (ФГБОУ ВО "Иркутский государственный университет")
  • 2020 г. -Организация образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в вузе
    (ФГБОУ ВО "Иркутский государственный медицинский университет")
  • 2022 г. -Инклюзия в системе профессионального образования: организация и сопровождение образовательного процесса
    (ФГБОУ ВО "Байкальский государственный университет")
  • 2022 г. -Электронная информационно-образовательная среда вуза
    (ФГБОУ ВО "Байкальский государственный университет")
  • 2022 г. -Оказание первой доврачебной помощи
    (ФГБОУ ВО "Байкальский государственный университет")
  • Аудиовизуальный курс
    образовательная программа «Лингвистика: Русский язык как иностранный»
  • Аудиовизуальный курс
    образовательная программа «Лингвистика: Русский язык как иностранный»
  • Лингводидактический аспект межкультурной коммуникации
    образовательная программа «Лингвистика: Русский язык как иностранный»
  • Основы теории межкультурной коммуникации
    образовательная программа «Лингвистика: Русский язык как иностранный»
  • Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы
    образовательная программа «Лингвистика: Русский язык как иностранный»
  • Практикум по культуре речевого общения
    образовательная программа «Лингвистика: Русский язык как иностранный»
  • Производственная практика (преддипломная практика)
    образовательная программа «Лингвистика: Русский язык как иностранный»
  • Русский язык и деловая коммуникация
    образовательная программа «Реклама и связи с общественностью»
  • Русский язык как иностранный
    образовательная программа «Лингвистика: Русский язык как иностранный»
  • Социально-культурная адаптация в России
    образовательная программа «Лингвистика: Русский язык как иностранный»
  • Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы
    образовательная программа «Лингвистика: Теория и методика преподавания русского языка как иностранного»
  • Методология лингвистических исследований
    образовательная программа «Лингвистика: Теория и методика преподавания русского языка как иностранного»
  • Производственная практика (преддипломная практика)
    образовательная программа «Лингвистика: Теория и методика преподавания русского языка как иностранного»
  • 2024 г. - Интеллект-карты как инструмент формирования лингвокультурной компетенции в обучении русскому языку как иностранному в вузе (Статья)
    Шарманова О.С., Третьякова Е.В. Интеллект-карты как инструмент формирования лингвокультурной компетенции // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2024. - Том 17. Выпуск 7. - С. 2141-2147
  • 2024 г. - Коммуникативно-деятельностный подход в обучении русскому языку как иностранному с использованием короткометражных фильмов (Статья)
    Третьякова Е. В. Коммуникативно-деятельностный подход в обучении русскому языку как иностранному с использованием короткометражных фильмов // Обучение иностранных студентов в вузах России: традиции, новации, перспективы : Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой 30-летию создания факультета международного образования ТГТУ и кафедры "Русский язык и общеобразовательные дисциплины", Тамбовский государственный технический университет, 24
  • 2024 г. - Лингвокультурный концепт «добро» в русском и немецком языковом сознании: понятийная составляющая (Статья)
    Неволина К.В., Третьякова Е.В. Лингвокультурный концепт «добро» в русском и немецком языковом сознании: понятийная составляющая // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2024. - Том 17. Выпуск 10. - С. 3638-3643
  • 2024 г. - Метафорический образ Иркутска как средство создания позитивного имиджа города (Статья)
    Третьякова Е.В. Метафорический образ Иркутска как средство создания позитивного имиджа города // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2024. - Том 17. Выпуск 9. - С. 2658-2664
  • 2023 г. - Прецедентные топонимы в рекламном туристском дискурсе Германии (Статья)
    Третьякова Е.В., Шарманова О.С. Прецедентные топонимы в рекламном туристском дискурсе Германии. // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2023. - Том 16. Выпуск 9. - С. 2677-2682
  • 2022 г. - Метафора как средство описания работы сердечной мышцы в научном медицинском дискурсе (Статья)
    Русская Т.Н., Третьякова Е.В. Метафора как средство описания работы сердечной мышцы в научном медицинском дискурсе. // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2022. - Том 15. Выпуск 9. - С. 2966-2971
  • 24 г. - Коммуникативно-деятельностный подход в обучении русскому языку как иностранному с использованием короткометражных фильмов (Доклад)
    Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «обучение иностранных студентов в вузах России: традиции, новации, перспективы».
  • 23 г. - Метафора как объект лингвистических исследований (Доклад)
    Международная научно-практическая конференция Европеистика – VIII: язык, культура, страноведение и межкультурные отношения. Монголия. Улан-Батор
  • 2023 г. - Аудиовизуальный курс русского языка. Часть 2 (Учебно-методическое пособие)
  • «Синтаксические особенности рекламы в интернете»
  • «Стилистические особенности функционирования имён существительных в научной сфере общения»
  • «Структурно-семантические особенности текстов в мессенджерах»
  • Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения РКИ
  • Лексическо-грамматические особенности текстов блогов русских путешественников
  • Лингвистические особенности русских антропонимов
  • Обучение диалогической речи посредством ролевой игры на занятиях по РКИ
  • Структурно-семантическая организация текстов СМИ в интернете
  • Экспрессивность слоганов русскоязычной рекламы

Наш сайт использует cookies

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия Браузера; тип устройства и разрешение его экрана; интернет-провайдер; источник откуда пришел на сайт пользователь; язык ОС и Браузера; какие страницы открывает пользователь; ip-адрес; пол, возраст и интересы пользователя) в целях функционирования сайта, проведения ретаргетинга и проведения статистических исследований и обзоров. (требование ФЗ №152 ч. (9) "Согласие субъекта персональных данных на обработку его персональных данных"). Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера, но это повлияет на работу некоторых функций сайта.

Поделиться