Первый выпуск специалистов-экономистов состоялся в 1933 г. (86 чел.).

Институт располагал четырьмя корпусами и одним общежитием.

Институт возглавляли:

• 1930 - 1931 - Чудновский Феликс Иосифович
• 1931 - 1932 - Коган Ольга Федоровна
• 1932 - 1939 - Бунин Павел Федорович

В 1970 году в вузе работало 256 преподавателей (39 докторов и кандидатов наук).

В последующие годы институт динамично развивался, становясь одним из самых престижных вузов в регионе Восточной Сибири и Дальнего Востока России.

В 1970-1990 годах Институт начал подготовку специалистов по социологии и психологии, лингвистике и журналистике, в области государственного управления, математических методов и вычислительной техники.

В 1980 году Иркутский институт народного хозяйства насчитывал уже 26 кафедр, 4 факультета, 2 факультета заочного обучения, отделение вечернего обучения, учебно-консультационные пункты в Ангарске, Чите и Красноярске. В его стенах обучалось 7390 студентов и 28 аспирантов.

Если в 1970 г. удельный вес преподавателей с учеными степенями и учеными званиями составлял 20 %, то в 1985 г. – около 55 %.

С конца 1960-х гг. в учебном процессе и в научно-исследовательской работе институте стала использоваться электронно-вычислительная техника (ЭВМ). Был оборудован вычислительный зал. В октябре 1986 г. был организован информационно-вычислительный центр. В 1988 г. в институте появились первые персональные ЭВМ.

В 1981 г. был сдан в эксплуатацию новый девятиэтажный корпус института, в котором разместились кафедры и лаборатории инженерно-экономических факультетов, вычислительный центр, администрация и общественные организации института. В начале 1980-х гг. было построено новое студенческое общежитие на 1200 мест и летний спортивно-оздоровительный лагерь на берегу Иркутского водохранилища.

В 1985 г. в Забайкалье на базе учебно-консультационного пункта был создан Читинский филиал ИИНХ.

Институт возглавляли:

• 1965 - 1971 - Должных Вениамин Николаевич
• 1971 - 1976 - Баканов Михаил Иванович
• 1976 - 1987 - Иваницкий Виктор Павлович
• 1987 - 1993 - Винокуров Михаил Алексеевич

В 2005 г. в БГУЭП функционировало шесть диссертационных советов: два докторских и четыре кандидатских по 13 специальностям.

В 2011 году в университете началась подготовка бакалавров по лесному хозяйству, кадастру и землеустройству.

В 2015 году в Университете обучалось более 14 тыс. студентов и более 700 аспирантов. Из 420 преподавателей 72 имели степень доктора наук и 230 – кандидата.

Ректор:

• 1993 - 2002 - Винокуров Михаил Алексеевич

В 1947 году Постановлением Правительства СССР институт становится ведущим вузом по подготовке экономистов для стран Азии: Монголии и КНДР.

С 1967 по 1990 г. в институте был факультет по работе с иностранными студентами. За этот период диплом об окончании вуза получило 638 иностранных граждан из 11 стран. Несколько человек защитили кандидатские и докторские диссертации.

В 1955 году открылся и действует по настоящее время подготовительный факультет для иностранных студентов для изучения русского языка.

В 1990-х годах в Университете обучалось более 300 студентов из 25 стран, большую часть которых составляли граждане стран Юго-Восточной Азии (Китай, Монголия, Индия, Вьетнам, Лаос, Камбоджа, Бангладеш) и Ближнего Востока (Иордания, Ирак, Иран, Турция). Также росло число студентов БГУ из Северной Африки (Египет, Марокко, Эфиопия, Камерун).

Более 20 лет Университет реализует русско-китайские и до 2022 года реализовывал русско-французские программы двойного дипломирования, а также совместные с ведущими университетами Европы и Азии образовательные программы бакалавриата по направлениям «Экономика», «Менеджмент», «Торговое дело».

С 2002 года Университет предлагает иностранным студентам специальную образовательную программу «Русский язык как иностранный» по направлению бакалавриата «Лингвистика».

Ориентированность Университета на углубленное изучение иностранных языков на программах бакалавриата дает возможность освоения двух или трех иностранных языков (в том числе восточных: китайский, корейский, японский) на высоком уровне, позволяющем пользоваться всеми видами речевой деятельности в профессиональной сфере.