БГУ

Международный факультет

Новости и объявления
О международном факультете
Деканат
Центр тестирования РКИ
Подготовительный факультет
Курсы русского языка как иностранного
Газета международного факультета
Жизнь факультета
Пяо Мэйшань
Пяо Мэйшань

Институт / факультет:Международный факультет

Кафедра:Кафедра русского языка и межкультурной коммуникации

Должность:Зам.декана, Доцент

Ученая степень:к.пед.н.

Ученое звание: нет

Направление подготовки / специальность:лингвистика

Квалификация:бакалавр

Общий стаж работы:стаж не сверен

  • 2019 г. -Организационно-методическое обеспечение процесса проекттирования индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся (в том числе с ОВЗ и инвалидностью)
    (ФГБУ науки Иркутский научный центр Сибирского отделения Российской академии наук)
  • 2019 г. -Организационно-методическое обеспечение процесса проекттирования индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся (в том числе с ОВЗ и инвалидностью)
    (ФГБУ науки Иркутский научный центр Сибирского отделения Российской академии наук)
  • 2020 г. -Речевая культура преподавателя вуза
    (ФГБОУ ВО "Байкальский государственный университет")
  • 2020 г. -Речевая культура преподавателя вуза
    (ФГБОУ ВО "Байкальский государственный университет")
  • 2022 г. -Оказание первой доврачебной помощи
    (ФГБОУ ВО "Байкальский государственный университет")
  • 2022 г. -Инклюзия в системе профессионального образования: организация и сопровождение образовательного процесса
    (ФГБОУ ВО "Байкальский государственный университет")
  • 2022 г. -Электронная информационно-образовательная среда вуза
    (ФГБОУ ВО "Байкальский государственный университет")
  • 2022 г. -Оказание первой доврачебной помощи
    (ФГБОУ ВО "Байкальский государственный университет")
  • 2022 г. -Инклюзия в системе профессионального образования: организация и сопровождение образовательного процесса
    (ФГБОУ ВО "Байкальский государственный университет")
  • 2022 г. -Электронная информационно-образовательная среда вуза
    (ФГБОУ ВО "Байкальский государственный университет")
  • Китайский язык (разговорный курс)
    образовательная программа «Менеджмент: Управление бизнесом (Русско-китайская программа двойного дипломирования)»
  • Китайский язык (разговорный курс)
    образовательная программа «Экономика: Мировая экономика (Русско-китайская программа двойного дипломирования г. Пекин)»
  • Китайский язык (разговорный курс)
    образовательная программа «Экономика: Финансы и кредит (Русско-китайская программа двойного дипломирования г. Шеньян)»
  • Общий курс перевода второго иностранного языка
    образовательная программа «Лингвистическое обеспечение межгосударственных отношений»
  • 2024 г. - Специфика выражения интенсивности в русском и китайскком языках (Статья)
    Специфика выражения интенсивности в русскком и китайском языках. Современный ученый, № 4, 2024. с. 56-64
  • 2024 г. - Специфика выражения интенсивности в русском и китайском языках (Статья)
    Современный ученый №4,2024.С 56-64.
  • 2023 г. - Грамматический минимум и его роль в сопоставительной лингвистике (Статья)
    Современное профессиональное образование № 6, 2023 С.67-72
  • 2023 г. - Состав и развитие русской дискурсивной лингвистики (Статья)
    Вестник Филологических наук, Том 3, № 12, 2023. С.143-148.
  • 2022 г. - Междометные фразеологизмы как способ выражения экспрессивности в рксском и китайском языках (Статья)
    педагогический журнал Том 13№4А,2023 С.260-266.
  • 2022 г. - Однозначные и многозначные слова для обозначения деятельности коммерсанта в русском и китайском языках (Статья)
    Современный ученый №2,2022г С. 55-60.
  • 2022 г. - Прикладные исследования, тенденции и проблемы в профессиональном образовании Китая и России (Статья)
    Прикладные исследования, тенденции и проблемы в профессиональном образовании Китая и России // Педагогический журнал. 2022. Т. 12. № 5А. С. 791-798. DOI: 10.34670/AR.2022.14.51.096
  • 2022 г. - Совершенствование обучения аудированию при преподавании русского языка (Статья)
    педагогический журнал Том 13№5А,2023 С.713-719.
  • 2022 г. - Сравнение и тенденции развития образования в России и Китае (Статья)
    педагогический журнал Том 12№1А,2022 С.96-10.
  • 2021 г. - Краткая сравнительная характеристика особенностей систем обучения в разных странах мира (Статья)
    Современная наука: Актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки 4-2 2021. С116-119.
  • 2021 г. - Культурное сознание и преподавание китайского языка как иностранного (Статья)
    Педагогический журнал Том 11№2А,2021 С.104-111.
  • 2020 г. - Межкультурная коммуникация между Россией и Китаем (Статья)
    Межкультурная коммуникация между Россией Китаем, выпуск № 10 (62) «Соlloquium-journal». 2020. С.76-78.
  • 2020 г. - Опыт работы с научной терминологией ( на примере краткого словаря лингвистических терминов) (Статья)
    Сборник трудов: Актуальные научные исслодования аспирантов., ИНЦ СО РАН (Иркутск)., 2020. С. 18-21.
  • 2020 г. - Особенности дистанционного обучения по сравнению с традиционным обучением ( на примере опыта России и Китая) (Статья)
    Проблемы современного педагогического образования. - Сборник научных трудов: - Ялта: РИО ГПА, 2020. С. 120-124.
  • 2020 г. - Социолингвистическая компетенция русско-китайских билингвов: особенности формирования (на примере фигуры речевого этикета «Приветствие») (Статья)
    Russian Linguistic Bulletin 2 (22)2020. C.122-125.
  • 2021 г. - Русско-китайский учебный словарь лингвистических терминов. (Учебное пособие)
    Русско-китайский учебный словарь лингвистических терминов=??·?????????/А.А. Федоссев, Н.А. Свердлова, Пяо Мэйшань, Сюе Бо. -Иркутск: Изд.дом БГУ,2021.-68с.
  • 2020 г. - Русский язык как иностранный. Подготовка к тестированию. Субтест "Говорение". II сер-тификационный уровень. (Учебное пособие)
    Русский язык как иностранный. Подготовка к тестированию. Субтест "Говорение". II сер-тификационный уровень : учеб. пособие / авт.-сост. Н.Б. Егорова. – Иркутск : Науч. изд-во БГУ, 2022. – 108 с.
  • Особенности употребления эвфемизмов лексико-тематической группы «человек» в русском языке

Наш сайт использует cookies

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия Браузера; тип устройства и разрешение его экрана; интернет-провайдер; источник откуда пришел на сайт пользователь; язык ОС и Браузера; какие страницы открывает пользователь; ip-адрес; пол, возраст и интересы пользователя) в целях функционирования сайта, проведения ретаргетинга и проведения статистических исследований и обзоров. (требование ФЗ №152 ч. (9) "Согласие субъекта персональных данных на обработку его персональных данных"). Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера, но это повлияет на работу некоторых функций сайта.

Поделиться