Обсуждаются проблемы интеграции проектной деятельности в образовательный процесс современного университета.

Проектная деятельность рассматривается как ведущий инструмент формирования всех видов компетенций, профессиональных и надпрофессиональных навыков.

Представлено комплексное исследование эволюции проектного подхода в высшей школе – от выполнения стандартных учебных заданий до разработки реальных, в том числе инновационных, бизнес-ориентированных и междисциплинарных проектов.

Проектная деятельность ФГБОУ ВО «Байкальский государственный университет» охарактеризована с позиций тех практик, которые были в нем успешно реализованы за ряд лет.

Каждая практика критически оценена с точки зрения процесса и результата ее реализации. Для исследователей высшего образования, студентов, преподавателей, менеджеров, всех участников академического сообщества, интересующихся проблемами высшего образования.